金龙迎春 五育共成

——武汉外小2023—2024学年下学期开学迎新记

       祥龙醒春，翘首展望。瑞雪蕴藏着春的生机，外小学子踏雪而来，在这个万物萌生的二月，重回外小家的怀抱。

外小也用龙年氛围展厅喜迎学子回家。“龙年盲盒”“巧手插花”“灯树千光”，用“龙腾瑞气”的喜庆，“龙马精神”的姿态欢迎学子重返校园。

“器识为先，必崇理明德，五育创新并举”，从跨学科寒假时间活动群到开学迎新，外小在这一年，深入落实“五育并举”方针，以微创新撬动大转变，启智润心，向美向真而行。

开学迎新  五育启新程

        融汇了“语言表达”“手工制作”“体育锻炼”等板块的迎新打卡在各个班级开展开来。

游戏互动，幸运盲盒，以“趣”取胜

金龙献瑞， 激情运动，以“全”育人

笔走龙蛇，巧手制龙，以“实”育人

艺术疗愈，绘画活动，以“心”育人

“全员育人、全程育人、全方位育人”，为确保学生在新学期安全平稳过渡，学校分年段进行绘画活动，以艺术疗愈方式链接学生心象，摸排学生心理状况。

低段：请用图形画画ta

中段：我和房子

高段：我和兔子 桥 气球

祥龙昂首志千里  五育共成谱新篇

龙年开学典礼，外小请来了五只小龙——尚德龙、启智龙、健体龙、臻美龙、勤劳龙，助力同学共同开启全面发展的新学期！为让开学典礼更具现场感、互动感，外小分设报告厅主会场和班级分会场，全体三年级师生现场观看，乐享龙年。

齐送祝福 春观国潮

中国年，扎根在悠久的中华文明当中。这个寒假，外小学子花样过春节，双语送祝福，书法显技艺，走出家门观新潮中国年，在祖国的名胜古迹、文化瑰宝中探寻“年”的文化内涵。

一首《嘿，少年》更是将现场氛围带向高潮。六年级同学自主编排，自发报名组队参加的这场舞蹈表演，将少年击鼓八方，挥天地卷轴的气魄带向全体学子。

       在全校师生的合唱、舞动中，学子们将少年踏歌、搏击九洲的气派唱响了整个外小。

久练技艺 勤练厨艺

       千里之行，始于足下。这个寒假，外小学子德智体美劳全方位坚持，行耕不辍。涌现出了“日日坚持”的小乐手，他们把世界当做舞台，在这个寒假处处打卡，日日坚持。

       日日坚持的还有“勤探厨艺“”的小小美食家。三六中队的同学，将自己的拿手好菜带到现场，和同学们分享劳动收获，每个班级更是收到了一份来自三六中队带来的“龙年第一菜”——“龙年水果拼盘”。

       当创意拼盘走进各班时，同学们迎来的不仅是味蕾的盛宴，更是新年的惊喜、动手劳作的收获，同伴美好的祝福。

乐献祝福 诚献创意

2024，是外校建校60周年，外小学子以艺术为径，用校庆logo和吉祥物设计作品向母校献礼。来自五五中队的三位小画家介绍了他们独具匠心校庆作品及其背后的灵感创意。

外交使命 云端相连

    今年，我国驻外大使（外交官）的孩子，将加入到外小阳光网校驻外班，通过云端网课的形式同外小学子共同交流和学习。

典礼最后，学校领导以“五育共成”为关键词，为同学们带来祝福，并送上新年大礼！

    熊校长祝愿全体外小学子——德才并重，智体并举，美劳结合，和谐发展！不断发掘新的潜能，挑战自我，收获成长之路的繁花似锦！

    祥龙昂首，万象启新。在新的起点，同学们在 “五育养成卡”中展望新学期。

尚德晓礼，育中正之心；

启智生慧，泛学海之舟；

为体敦厚，塑健体之身；

为美雅厚，立臻美之型；

辛勤劳动，习劳育之能。

    愿每一位外小学子能在“五育共成”中健全人格，夯实素养，收获无限成长。